研说教材促教师专业成长——银山实验开展“研课标说教材”活动

2018年11月11日 20:00:00 访问量：228次作者:卞如如

为提高我校青年教师掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材的能力，调动教师研究新课标、新教材的积极性。银山实验积极响应县教育局号召，于11月11日开展了“研课标 说教材”活动。

　　我校共有21名教师参加此次活动。比赛严格按照县级优质课标准，分小学和初中组进行。选手从备考室签到、抓阄再到确定讲课顺序整个过程井然有序。

　　参赛教师师均从课程的总体目标、学段目标、教材目标进行梳理，能够把自己对教材的解读和平时的教学实践相结合。大家用课件的形式进行交流，效果很好

　　本次比赛严格要求，全部聘请外乡镇评委，学校领导及时巡场。比赛结束后马上公布成绩，做到了公平公正。

　　熟练地掌握教材内容是教师顺利完成教学任务的重要条件，也是促进和提高教师专业基础知识、教学基本技能、教研能力、创新能力和实践能力及全面提高教育教学质量的保证。

　　“研课标、说教材”活动是加速实现教师队伍专业化的一项重要举措，是我县教师专业成长计划中的重要一环，具有十分重要的意义。此次活动的开展为深入推广优质高效课堂模式，促进课堂教学效益和教学质量不断提高奠定了坚实的基础。

编辑：李伟

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研说教材 促教师专业成长——银山实验开展“研课标 说教材”活动

为提高我校青年教师掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材的能力，调动教师研究新课标、新教材的积极性。银山实验积极响应县教育局号召，于11月11日开展了“研课标 说教材”活动。

我校共有21名教师参加此次活动。比赛严格按照县级优质课标准，分小学和初中组进行。选手从备考室签到、抓阄再到确定讲课顺序整个过程井然有序。

参赛教师师均从课程的总体目标、学段目标、教材目标进行梳理，能够把自己对教材的解读和平时的教学实践相结合。大家用课件的形式进行交流，效果很好

本次比赛严格要求，全部聘请外乡镇评委，学校领导及时巡场。比赛结束后马上公布成绩，做到了公平公正。

熟练地掌握教材内容是教师顺利完成教学任务的重要条件，也是促进和提高教师专业基础知识、教学基本技能、教研能力、创新能力和实践能力及全面提高教育教学质量的保证。

研说教材促教师专业成长——银山实验开展“研课标说教材”活动

为提高我校青年教师掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材的能力，调动教师研究新课标、新教材的积极性。银山实验积极响应县教育局号召，于11月11日开展了“研课标说教材”活动。

　　我校共有21名教师参加此次活动。比赛严格按照县级优质课标准，分小学和初中组进行。选手从备考室签到、抓阄再到确定讲课顺序整个过程井然有序。

　　参赛教师师均从课程的总体目标、学段目标、教材目标进行梳理，能够把自己对教材的解读和平时的教学实践相结合。大家用课件的形式进行交流，效果很好

　　本次比赛严格要求，全部聘请外乡镇评委，学校领导及时巡场。比赛结束后马上公布成绩，做到了公平公正。

　　熟练地掌握教材内容是教师顺利完成教学任务的重要条件，也是促进和提高教师专业基础知识、教学基本技能、教研能力、创新能力和实践能力及全面提高教育教学质量的保证。