兴教研之风 扬强校之帆 ———银山实验学校小学数学教研组“半天无课日”活动纪实

　　（通讯员：万洪涛）对于一所学校来说，教学始终是重要的中心工作，也可以说是学校的第一生命。为进一步提高广大教师的业务水平与教学技巧，同时也给新入职教师提供一个学习和锻炼的机会，银山实验学校在开学伊始即启动“半天无课日”活动，对教研活动给予了足够的重视与关注。

　　因本学期学校班级数量多达56个，为了更好地开展活动，取得实效，小学部语文、数学学科皆是分低、高两个级部举行，今天举行的是小学数学“半天无课日”研讨活动。

　　今天授课的4位教师，各具特色，亮点频出，2.1班司玉华老师的课堂采用了多种多样的教具，让孩子们在与生活的广泛联系中去理解角的含义，拉近了课本知识与现实生活的距离；2.3班阴盼晴老师的课堂生动活泼，让孩子们在一个个妙趣横生的游戏里学会知识，侧重于寓教于乐，两位老师的课都很好地体现出小学低年级学生的心理和认知特点；而高年级组的陈肖敬、王雪老师则注重孩子自身思维能力的培养，精讲多练，让孩子们真正成为课堂的主人，放飞自我，教师只是知识的引导者、调控者，而不是灌输。

　　各位听课教师认真学习，且听且记，用心观摩，听课结束后又分别于三、四节课进行研讨，大家在肯定优点的同时也不忘诚恳地指出其中的不足之处，提出中肯的建议。其中几多唏嘘，几多感慨，相信亲身参与者都深有体会。这也体现出我校教研活动“全员参与，整体提高”的特色。

　　学校兴衰，系于教学；教学发展，教研为先。尤其是在新时代、新科技的大背景下，我们绝不能故步自封，沾沾自喜，而是应该对教学、对学生常怀一颗敬畏之心、虔诚之心，殚精竭虑，精益求精。只有这样，才能让自己永远立于不败之地，方得长久。银山实验学校将继续以“半天无课日”活动为抓手，精抓细管，笃实践行，努力提高学校的整体教学水平，为学校的长远发展增砖添瓦！